• Que tal fazer uma redação falando sobre suas expectativas em relação ao Projeto Educando com a

Horta?

• Vamos elaborar algumas perguntas para pesquisar sobre os hábitos alimentares da comunidade

escolar e depois discutir os resultados da pesquisa e elaborar um relatório para divulgar estes resultados?

• O que acha de construir um jornalzinho para divulgar o Projeto e as ações realizadas na sua escola?

• Já pensou o quanto seria interessante e útil escrever uma carta para uma autoridade explicando o

Projeto e solicitando alguma ajuda?

• Vamos confeccionar cartazes de divulgação do Projeto na comunidade?

• Já pensou em como um teatro pode ser interessante para aprender mais sobre esse assunto?

• Conhece paródias? Convide sua professora e sua turma e fala uma paródia bem bonita para apresentar para toda a escola;

• Sabe o que é jogral? Que tal fazer um?

• Criação do “Dicionário das hortaliças”: nome, descrição, pesquisar aimportância para a saúde, época de plantio, desenho.

• Criação do “Dicionário das Plantas Medicinais”: nome, descrição, pesquisar aimportância para a saúde, época de plantio, desenho.

• Fábulas da minhoca. Após a leitura crítica da fábula da cigarra e da formiga, propor a criação da fábula sobre a minhoca, explicando sua importância para o meio ambiente.

• Leitura de histórias sobre as árvores: "A árvore que não queria morrer", de Noemia Leles de Freitas; “A Dona Árvore”, de Bia Bedran; “A Lenda do Umbu”, de Antonio Augusto Fagundes.

• Poemas sobre as árvores e discutir: “Velhas Árvores”, de Olavo Bilac; “Plantar”, de Baltazar de Godoy Moreira; “A Árvore”, de Ricardo Gonçalves; “Árvore “, de Manoel de Barros;

• Criação de poemas pelos estudantes.

• Análise e discussão de tiras ou charges sobre temas variados: desnutrição, fome, desmatamento, meio ambiente, queimadas...

• Criação de charges e tiras pelos estudantes.

• Concurso de poesias sobre temas variados: plantas, natureza, meio ambiente, seres vivos...

• Criação do “Dicionário do Meio Ambiente”, com termos relacionados, sua definição e formas de solucionar problemas ambientais.

• Princípios da Carta da Terra: declaração de princípios éticos fundamentais para a construção, no século XXI, de uma sociedade global justa, sustentável e pacífica.

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Fontes:

- Aprendendo com a horta - Caderno 4 - de 6 a 10 anos - VOLUME 2 - Brasília – Brasil – 2009

- http://edukatu.org.br

- http://cesa.pbh.gov.br