A proposta metodológica da MOSTRA DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA ESCOLAR  transcende as práticas mais usuais de exposições de trabalhos e consiste em um processo de mediação pela cultura científica que culmina em atividades integradas e interdisciplinares. Espera-se que o processo de produção do evento estimule a apropriação, pelos estudantes, dos espaços da cidade pela dimensão da cultura científica, além de contribuir para fomentar o fluxo de produção e interação entre os estudantes expositores e os visitantes da MOSTRA.